育人天地

为进一步弘扬践行厉行节约、反对浪费的优良传统，着力培育青少年学生节约节俭的良好品德，以实际行动落实《教育部关于在各级各类学校厉行节约反对食品浪费的实施意见》（教发〔2014〕5号）和《荆州市委高校工作委员会和荆州市教育局在全市学校开展“节俭养德, 从我做起”主题教育实践活动的通知》（荆教办〔2014〕28号）的统一部署，根据中、省、市关于开展节俭养德全民节约行动要求，决定在我校师生中开展“节俭养德，从我做起”主题教育实践活动，特制定如下活动方案：

一、活动目的

围绕社会主义核心价值观的培育，以“节粮、节水、节电”为重点，大力开展“节俭养德，从我做起”主题教育实践活动，弘扬中华民族戒奢克俭优良传统，宣传节俭节约的先进典型，倡导节约光荣的社会风尚，促进广大师生养成健康文明的生活方式。

二、活动主题

节俭养德 从我做起

三、活动安排

    参加对象：在校全体师生。

活动时间：2014年9月至2015年7月。

    主要内容：包括启动仪式、主题宣讲、社会实践、系列评选活动、活动总结暨颁奖典礼五项内容。

（一）   启动仪式

9月20日下午，以校区为单位举行“节俭养德  从我做起”主题教育实践活动启动仪式，让全校师生在新学期就养成学会节俭的意识，逐步形成一种美德。

启动仪式：校区领导讲话、教师代表发言、学生代表表决心、教师、学生代表团宣誓；师生在“节俭养德,从我做起,文明创业,手手相护”横幅上签下姓名和寄语；校区领导宣布活动启动。

（二）   主题宣讲

1.学科教师酌情将节俭教育融入学科教学内容，以名人节俭故事、数学统计浪费额度、分类垃圾回收、一句话节约英语口语练习等形式强化学科教学渗透，做到教师教有教案，学生学有笔记。

2、10月8日，湖北省第十四届运动会在荆州市开幕。学校承接了开幕式上的翻板表演，以此为契机，校区在训练过程中倡导节俭、环保、文明的理念，有效引导学生形成良好的文明习惯。

3、国旗下演讲：组织学生在星期一升旗仪式上进行以节俭养德为主题的学生演讲。

4、主题班会：利用星期三下午班团活动时间，举行以节俭养德为主题的班团活动，各班团支部认真组织，自主开展。

    要求：11月20日前，各班上交一份活动记录和总结到校区。

5、主题讲座：（1）9月29日（周一）晚自习开展节俭养德主题讲座，由校区组织，各班团支部书记、劳动委员、寝室长、学生会骨干、社团骨干参加讲座。

    要求：讲座结束后，参会人员每人上交一份心得体会。

（2）各班于9月30日前推荐一名本班“节俭小明星”并将其事迹写成报告（附本人简历表）上交校区，筛选出3至5名较突出的校园“节俭小明星”并颁发证书，并组织这3至5名校园节俭小明星在10月分周举行讲座（各班分批次参会）。

6、宣传：长期在学校宣传橱窗、校园电子显示屏、校园广播、班级黑板报等宣传阵地，集中开展主题宣传活动.

（三）社会实践

 1、光盘行动：组织节约节俭体验实践活动，开展就餐“光盘行动”，由食堂值班干部、老师和学生会生活部共同检查和评比，并每周一将上周评比结果公布和展示。

2、洁城行动：校区组织学生会干部、社团干部、团员组成志愿服务队，安排时间到学校内部和周边进行洁城行动，宣传创建美丽荆州的思想。

要求：洁城行动结束后，东、西校区各上交一份活动总结及图片。

（四）评选活动

 1、书画作品专题展览：10月初，书画社举行大型校园书画作品展。在展览中，列有以“节俭  环保  美丽创业”为主题的专题书画作品展览。通过书画作品传递文明理念，以这种师生喜闻乐见的方式进行宣传教育。

    2、演讲比赛：以“五节约、五减少”为主题确立演讲比赛内容，由口才社于10月27日在学生中组织比赛并评出一、二、三等奖。获奖选手在晨会上演讲，以此进行宣传教育。

要求：比赛结束后，口才社上交一份活动总结及图片。

    3、征文竞赛：（1）参加对象：全体学生。

（2）参赛方式：在11月1日——15日，由文学社组织，以“节俭养德，从我做起”为主题，围绕历史上节俭养德的著名人物或典故的学习感受，讲述学生在日常生活中收集或发现的节约“金点子”，广泛发动学生书写自己亲历亲见的“小节约、大美德”，用文章记录和表达节约之美、养德之悟，牢固树立厉行节约、反对浪费的思想观念。征文题目自拟，散文、记叙文、议论文均可，字数1000字以内。

   （3）奖励：由评委老师评出10篇最佳作品并颁发证书。获奖作品在校报刊登，以此进行宣传教育。

   要求：比赛结束后，文学社上交一份活动总结及图片。

4、板报比赛：11月16日——22日，各班进行黑板报比赛，以“节俭养德  文明创业”为主题。11月22日，校区组成评审组对各班板报进行评审，评出一、二、三等奖。获奖班级按奖项等级分别加班级积分7、6、5分。

    5、标语征集大赛：以“节俭  环保  文明  美丽”为主题，11月底前征集完毕。由校区对各班标语进行评审，评出最好的20条标语，将其发给漫画社和POP协会，让漫画社和POP协会将获奖标语制作成学生喜欢的漫画字和卡通字进行展示。获奖标语作者班级按每条/2分加班级积分。

 6、废弃物品手工制作评比

（1）参加对象：全体学生（以学前教育专业学生为主）。

（2）活动内容：11月1日发动学生以废弃物品进行手工制作，鼓励教师进行创作指导，制作作品除体现手工工艺性外，还应体现提倡变废为宝、废物利用的主题思想，也可制作具有回收利用价值意义的手工作品参赛。

（3）参赛方式：所有参评作品需以废旧物品为原材料进行手工制作，于11月25日前将作品交到校区，由校区组成评审组评审，评出一、二、三等奖和创意奖。所有获奖作品拿到学校学生手工技能展示厅展示，获奖作者颁发证书奖励。

  （五）活动总结暨颁奖典礼

   12月3日下午在大多媒体举行活动总结报告会暨颁奖典礼。届时校领导、评委老师代表、全体获奖学生、各班学生代表、学生会、社团骨干参会。大会主要表明：虽然活动结束，但节俭行动仍然会长期坚持和继续。

    内容：学生代表发言、获奖学生代表发言、校区分别作活动总结报告、颁奖仪式、校领导讲话。

    主题教育实践活动由学校行政办统筹协调，校区管委会组织实施，校区指定人员负责此项活动。

东校区供稿