每周要闻

疫情防控

突发异常(疑是病例)情况处理流程


1.班主任进行一日体温三检

2.对于体温异常学生进行复测

3.班主任组织学生有序离开体温异常学生

4.对突发情况向领导进行汇报(2位领导)

5.领导宣布启动疫情防控紧急预案(通知相关上级职能部门)

6.消杀小组成员到达现场

7.消杀人员进行体温复测

8.消杀人员对体温异常学生所在场所进行消杀


9.消杀人员紧随对行走路径进行消杀

10.体温异常学生上转移救护车

11.体温异常学生从救护车转移到隔离室(或医院)


为进一步检验疫情防控处置能力,扎实有序的开展疫情防控工作,3月8日下午,我校组织开展2022年春季学期新冠疫情防控应急演练。

活动由校学工处、保卫处牵头组织实施,二年级学部配合参与。演练重点设置了人员、车辆入校以及班主任在体温测量时发现学生体温异常两种情况下的处置情景。先后在学校大门、教室进行演练,模拟展示了各类人员入校身份核验、体温检测、查看“两码”或核酸阴性报告、信息登记等环节人员体温异常下的应急处置流程。

演练全程紧张有序,模拟场景环环相扣,各部门职责明确,配合协调,整个演练严格按照预案规定流程进行,达到了预期的效果,检验了我校疫情防控体系和应急处置能力。我校将进一步优化流程,完善预案、增强各环节间的协调能力,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保学校疫情防控工作万无一失。