腾笼换鸟 凤凰涅槃 ---许校长在2015年8月29日秋季开学员工大会上的讲话
8月29日，学校召开全体教职工大会，许小兰校长做了题为“腾笼换鸟 凤凰涅槃”的讲话，结合学校第三个五年发展计划，对新学期的工作进行了统一部署。
我亲爱的战友们、我最尊敬的长辈们：
大家好!你们辛苦了!
我校学生于6月15日放暑假，在暑假期间，绝大多数员工都在忙着各自的工作，基本上没有休息。在庄校长的带领下，全体干部和职工甚至比平常更为繁忙，这是中职教育独特的生存环境所致。一个暑假，在全体教职员工的共同努力下，我校的招生人数创了五年来的新高，在此，我代表校委会并以我个人的名义，向在整个假期为学校工作付出辛勤汗水的各位同事表示衷心的感谢！
具体的工作，庄校长以及其他领导进行了精细的安排，大家按照要求抓细、抓落实，我就不再重复。
今天借新学期开学之际，我主要根据目前职教的形势与政策，结合我校的实际，与各位谈谈我的几点想法，供各位中层干部在安排工作时参考；同时也给各位员工在我校转型时期应该如何完成自己的使命、如何与时俱进提供一个基本的思路。
在本月23号召开的干部大会上，我介绍了近来媒体常说的习总书记倡导的“两只鸟论”------
<<2014年3月6日总书记在与广东团代表一起探讨全面深化改革、促进结构调整问题时，用了“腾笼换鸟、凤凰涅槃”八个字。他说，腾笼不是空笼，要先立后破，还要研究“新鸟”进笼“老鸟”去哪？要着力推动产业优化升级，充分发挥创新驱动作用，走绿色发展之路，努力实现凤凰涅槃。>>
即“腾笼换鸟、凤凰涅槃”，并就创业职教集团的发展提出了“做好四个统筹，服务集团发展”的新要求，也就是创新职教发展模式，做好创新与创业的统筹；实现创业职教升级，做好管理与服务的统筹；构建平安校园，做好学历教育与短期培训的统筹；探索集团转型，做好非遗民间工艺传承与经营的统筹发展等，这是校委会定调的创业学校“调结构、转方式”的内涵所在。
下面，结合上述主题，我简要地讲三个方面的问题，供大家参考。
一、创业职教集团的新进步
2014年是学校的本命年，也是学校建校以来，接待各级领导最多的一年。学校内涵建设取得多项成果，最值得称道的一是顺利通过三部委验收，成为全国首批示范中职学校，学校进入中职教育的国家队；二是非遗传承成为学校最靓丽的特色，也成为中国中职教育的一个品类，不可替代，无法复制，学校进入建校以来最好的发展时期。
进入2015年，习惯于创新创业、劳碌奔波的创业人并没有停下匆忙的脚步，继续砥砺前行，学校保持了稳健的发展势头，主要体现在以下几个方面：
(一)学校综合实力进一步提升。
1.省政府批复组建湖北民间工艺技师学院；
2.省人力资源与社会保障厅认定学校为高技能人才培养基地；
3.省教育厅厅长刘传铁和人社厅厅长翟天山同志分别视察学校；
4.全省中职汽车类专业教学教研中心组齐聚学校共同探讨全省汽车中职教育发展。
5.学校被授予全市先进基层党组织。
6.文化部委托技师学院承办为期一个月的全国非遗传承人群研修培训，共招录正式学员50人、旁听学员10人，其中来自台湾的学员2人。研修培训初步探索了“政府推动、校院融合、研习并举、创新突破”的工作机制，初步培育了“以典型任务为载体的非遗人群研修培训湖北民间工艺技师学院模式”，受到文化部的高度肯定。
（二）国际化迈出重要步伐。
1.今年6月，湖北十八匠文化发展投资有限公司受邀参加米兰世博会，受到意大利企业极大关注。在世博会期间，订制虎座鸟架鼓工艺品的意方企业达10余家，楚式漆器鸳鸯豆与景泰蓝关公像，更是引起了意大利米兰世博会指定文化产品运营商、意大利艺术品销售商的极大关注。创业职教集团的民间传统手工艺产品开始进入欧洲市场。
2．7月美国圣道大学、韩国济州国际大学以及中南财经政法大学国际学院先后访问创业，与创业达成国际合作培养非遗手艺人才的相关协议，创业职教集团成功迈开国际化步伐。
（三）人才培养取得新成绩。
1.为了满足学生的多样需求，我们组建了独立设置的高考部，今年我校学生首次参加技能高考，参加考试的学生全部被相应的高校录取，录取率100%，其中本科录取比率超过10%。
2.在教育部举办的全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛上，我们的学生一举获得两个一等奖、四个二等奖、四个三等奖，成为为数不多的湖北获奖学校，得到教育厅张金元副厅长、邓世民处长等领导的充分肯定；
3.在全国中职数控国赛中，我们获得数控车三等奖、数控铣三等奖，进入全国前25名。
（三）教职工待遇进一步改善。
1.利用暑期的时间，集团已经完成教职工薪酬增长计划的编制，人均月增薪在200元以上，特别是承担班主任工作的优秀员工考核后人均月增薪在600元以上，我们的薪酬在进一步向一线班主任倾斜。
2.学校新学期将膳食管理从后勤管理中相对单列，用市场化方式推进改革，对教师就餐作出重大调整，满足教师的多层次需求。
（四）学生规模再创新高。
今年春秋累计招录学生2800余人，加上艺高招生人数，我们完全实现了年初制定的招生3000人的目标，在校学生人数达5500余人，创五年来历史新高。当然这也意味着在座的创业人本学期工作责任更重、压力更大。
二、发展与创业的新使命
2015年以来，中国股市经历从疯长到暴跌的巨变，企业发展遇到了前所未有的困难，就业压力进一步加剧。在经济转型升级时期，腾笼换鸟、凤凰涅槃成为习近平总书记号召全中国华夏子孙为中国梦而努力的转型升级的战略选择，创业学校为实现我们的创业梦必须顺势而为，与时俱进，迅速转型。
2015年4月份以来，“创新创业”、“互联网+”成为中国经济社会发展中使用频率最高的字眼。我们已经深刻地体会到时代的快速发展以及这一发展带来的职业教育发展与创业的新使命，就创业学校状况，我们的新使命又应该从哪些方面着手呢？我认为应该在以下几方面进行创新与发展：
（一）立足民办学校现状，从规模扩张转型到特色发展
1.国家中职示范校项目实施前的中职教育现状：
基本上处于上规模、保生存的原生态状态，规模扩张是多数中职学校的优先选择，创业学校也不例外，尽管其中我们也在少数方面着力培育特色与亮点。
2.示范校建设开始后中职教育现状：我们能够明显感受到，粗犷发展、远离产业的职业教育不可能培养企业需要的人才，中职学校的发展必须要有自己的不可替代性，哪怕是专业或者是某项技能。
教育行政主管部门在回应社会热点时颁布了三个文件：
一是《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、
二是《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》;
三是《关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见》。
只看标题，大家就可以体会到当下中职教育应当聚焦什么、应当突出什么、应当强化什么，否则会迷失学校的发展方向。
(二)从单打独斗到集团作战。
1.鼓励多元主体组建职业教育集团，深化职业教育办学体制机制改革，推进现代职业教育体系建设。
2.今年6月30日，教育部再次就职教集团的事宜，颁布《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》。过去那种关门办学或者停留于与企业签约式的合作已经不合时宜。
3.我们的创业职教集团规划，年初就已随2015年工作要点拿出来了，我们从托管监利职教中心，建传承院，成立十八匠公司，然后联手民间工艺技师学院，对接格林美上市公司，重点打造：汽车、民间工艺、护理、计算机和经贸类专业；立足两大产业：文化产业（十八匠公司）和护理家政及健康养老产业，形成创业独据特色的职教集团。
职业教育必须走出去，用更开放的视野，整合各种资源，组建形式灵活的职教集团，相互借力，互惠共赢。
（三）从升格层次到升级内涵。
1.升格我们不松懈：
（1）我们已升了半格：
我们创业今年获批湖北民间工艺技师学院，应当是已经启动了升格工作，至少相当于升了半格，因为国务院明确规定“具备条件的技师学院纳入高职院校序列”
(2)我们必须继续升格：
本学期我们会强力推进举办高职教育的工作，我们即将组建高职升格专班，专班成员全部请省内外一流的专业团队的专家，办事处将设在武汉。
2.升级内涵建设是升格的保障。
（1）学生管理服务内涵必须提升。
服务内涵重在一个“细”字：细节决定成败。说出来太易，做起来太难！每件事都要落地，但这是我们全体创业人尤其是管理干部、班主任必须要做到的大事。
（2）教学管理服务内涵必须提升
首先要解决教师的服务态度问题；其次要解决教师每周一次培训交流并完成心得体会的问题，此项内容必须要立创业大法加以固化；再其次就是要求每位干部和党员将全员育人理念贯彻到教师团队的问题；最后就是对得起每一节课堂的问题……..等等；否则，即使把你升为“985、211”，你一样得不到社会的真正认同。
（3）我们要深化全方位的改革，采取立项的方式一项一项地推行各部门的改革，一项一项地落地，然后用制度固化下来、沉淀下来，这就是我们创业学校的内涵升级。
（四）从就业优先到就业升学并举。
由于经济的转型升级，初中毕业生就读中职后的就业年龄和学历层次越来越被企业排斥，越来越多的用人单位对劳动者有了更高的要求，越来越多的学生及学生家长有了更多的升学的需要。
这就决定了我们的办学方向要理性地调整，兼顾就业与升学，确保要就业的学生技能水平更高，想升学的孩子能升到更好的学校就读，不能搞一刀切、齐步走。
教管中心、各校区、高中部都要兼顾好就业教育与升学教育，两者都要抓出成效，都要打造品牌。
三、确保快速发展必须再次强调的问题
面对这样一个千帆奋进、百舸争流、逆水行舟、不进则退的时代，我们创业人只能继续向前冲锋、奔跑前行。
在集团又一个转型升级的关键时期，我必须再次强调以下几个问题：
1.把安全大于一切提到重中之重。
安全无小事。安全问题是任何一所学校特别是中职学校天大的大事!全体教职工要把安全放到第一位,常抓不懈。
我需要给大家说的是：发展是第一要务，安全是第一责任。
除了学生安全之外，老师的安全、财产的安全、后勤服务的安全以及方方面面的安全，都要对制度、对制度的执行、责任的追究进行全面清理，该完善的制度要迅速完善，该完善的设施设备要尽快补充，该充实的人员要尽快充实，要迅速实现制度没有漏洞，设施设备没有瑕疵，安全防范全覆盖。安全事故可以量化追责。
2.“互联网+”思维要贴近我们的工作去理解。
“互联网+”思维，众多的人们认为就是产品的线上销售手段，而人民日报对“互联网+”思维有一个简单的描述——那就是把我们的服务极致化，我们在座的每一位对号入座，如果是后勤人员，我们是否调研了师生对后勤的需求；如果是老师，我们的教学内容是否是符合企业的需要，教学方法是否受学生欢迎；我们的管理人员是否关注到了我们的服务对象的诉求。集团发展到今天，特别是学校已经进入到国家示范的平台，我们每一个人的思维方式必须调高到用国家级别的水准做好我们的产品与服务。
3.创新创业的理念要成为“创业人”的习惯。
创新是团队进步的力量源泉。大众创新万众创业不仅仅适用于无业可就者，而是适用于包括我们每一个“创业人”在内的所有人。我们强调创新创业理念，立足我们实际工作来讲：工作中要不断改良方法；不断优化流程；每位干部和教师都要有成本意识与经营理念；特别是干部既要埋头拉车，更要抬头看路；既要脚踏实地，更要仰望星空。要敢于吸取先进的理念、优秀的做法，要在研究政策、研究创业实际的基础上善于突破常规，用创新的思维、创业的能力做好学校交办的各项工作。
4.信息化素质与综合能力要不断提升。
信息化素质是移动互联网时代每一个人的基本素质。管理者要善于运用大数据，提高决策的科学性；教师要善于运用信息化教学手段提高教学效果。这学期我们将推动数字校园建设，通过整合各种信息资源，打破信息孤岛，实现信息的充分共享；逐步实现通过数字平台处理各种事务、实施交互式教学、记录教学过程和记录学生学习情况；让办学行为公开、透明、可控，质量更有保障、可检测。
5.脚踏实地的作风必须进一步强化。
创业职教集团目前还处于初创阶段，很多工作我们甚至没有可以借鉴的任何先例。在鼓励大家创新创业的过程中，本职工作必须脚踏实地地完成，任何的管理制度总是滞后于现实，总是会存在多种漏洞，这就需要每一个创业人以主人翁的心态主动思考问题，主动发现问题，主动解决问题，脚踏实地完成本职工作；创业人反对甩手掌柜。
6.进一步强化教师特别是班主任的服务意识。
我这里说的服务，从深层次来讲就是师德问题。教师这一圣神的名字内涵太丰富，我们首先要强调教师不能将个人生活中的不顺、不开心传染给学生。干部不顺向校长发泄；教师不顺向两区一部主任发泄；校区主任一定要学会倾听教师诉说。
各位老师，同志们，新的学期已经开始，面对激烈的中职竞争，我们唯有用“互联网+”的思维，立足职业教育，深化校企合作，做实非遗手艺，在创新创业的领域先行先试，才能使得我们的学校相对保持“小而美”的特质，不间断地创造与国家示范中职学校相匹配的办学业绩。
祝愿每一个创业人在新的学期工作顺利、平平安安。
谢谢大家！
