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近日，中华职业教育社发布2025年度职业教育研究课题立项结果，我校王金龙申报的《现代职教体系中的荆楚非遗“双师型”人才培育模式构建——基于湖北省民间工艺技师学院和荆州市非物质文化遗产技能传承院为例》和潘玉芹申报的《金课建设背景下民办职校青年教师教学能力发展研究——基于“七课”进阶体系的实践》两项课题顺利通过评审，成为我校深化职教改革的又一里程碑。

此两项成果意义重大：其一，紧扣“强师提质”目标，通过“七课”体系赋能青年教师成长，直指职教质量提升的关键——师资建设；其二，立足“文化传承”使命，探索非遗技艺融入现代职教体系的“双师型”育人路径，为活化传统、服务地方开辟新途。两者共同构成了我校推动职教内涵式发展的创新实践。它们的立项，不仅是我校科研实力的体现，更是我们主动担当、探索职教改革前沿问题的有力证明，为构建高质量现代职教体系贡献了“我校智慧”。