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为引导中职学生觉察自我，提升自我接纳能力，10月15日，由校心理健康中心主办，“蒲公英”青年志愿者协会承办的“生命年轮，绘见成长”原木片绘画心理团体活动在9号天使书院举行，40余名学生参加。

树木年轮记录岁月，生命年轮映照成长。活动以原木片为创作载体，将木片划分为三层圆环，分别代表本色自我、成长痕迹、未来期许。活动现场确立尊重、自愿、保密、自由的团体约定，营造安全包容的心理体验氛围。

伴着舒缓音乐，同学们拿起画笔开展创作。在内圈，用色彩描摹与生俱来的本真；于中圈，以线条符号记录成长路上的压力、惊喜与遗憾；在外圈，绘出对未来生活的美好期待。老师全程巡回陪伴，不评判画工，尊重每一位同学的内心表达。

创作完成后进入分享环节，同学们自愿分享绘画背后的成长感悟。心理老师总结赋能：风雨会留下成长印记，但不会阻碍我们继续向阳生长，无论经历顺境或是挫折，本真的自我始终存在。