疫情后，体育教师在行动
3月9日，我校体育教研组组织召开研讨会。会上，教研组长邓瑾昆领学了教育部办公厅颁布的“做好当前疫情形势下学校体育工作”文件。参会人员就文件内容、“做好后疫情时代，提升学生的身体素质”的规划进行研讨并形成执行方案。
此次研讨会上，明确了疫情后对体育教师提出的新要求，并针对我校学生的具体体质情况，确定了疫情后体育课的教学目标。全体教师一致认为应该持续加强课堂教学落实，切实改进教学方法，从而提高教学质量。
研讨中全体体育教师踊跃发言，纷纷对疫情后的体育课堂教学提出自己的想法：
高度重视。疫情后学校体育应当摒弃简单粗暴的教学方式，以科学有效来让体育课实现疏导学生心理焦虑，提高免疫力，培养学生良好的体育习惯的目标。
科学施教。体育课要按照“区别对待，因人而异，循序渐进”的原则，同时对感染学生康复期的体育锻炼提升强度。
确保安全。制定完善的体育安全保障预案和方案，确保每一节课做到有重难点的区分。
